来源:《中小学实验与装备》2011年第05期 作者:陈有伟;鲁中华;
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初中生物探究实验教学的延伸拓展

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<正>对学生动脑、动手能力的培养是《初中生物新课程标准》提出的对教与学的终极目标,科学有效的处理实验教学是达成这一目标的重要途径。初中教材中有众多的实验教学内容,是课堂教学的重要内容,完成这些实验教学对于培(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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中小学实验与装备杂志2011年第05期
中小学实验与装备
主办:湖北省教育技术装备处
出版:中小学实验与装备杂志编辑部
出版周期:双月
出版地:湖北省武汉市

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