来源:《工业技术与职业教育》2019年第03期 作者:张晶晶;王美敬;
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微课技术辅助下的高职英语文化教学研究

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基于我国高职学生的英语学习特点,提出高职英语教学需要关注文化教学的重要性。在二语习得理论的基础上,分析高职学生的英语语言学习需求与微课的特点,认为结合微课进行高职英语文化教学具有可操作性和教学效果优势。同时,在开展研究的基础上设计了高职英语文化教学的模式,梳理了微课制作要点。(本文共计4页)       [继续阅读本文]

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工业技术与职业教育杂志2019年第03期
工业技术与职业教育
主办:唐山工业职业技术学院
出版:工业技术与职业教育杂志编辑部
出版周期:季刊
出版地:河北省唐山市

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