来源:《高中数理化》2019年第06期 作者:关宁;
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借助思维导图构建高中化学高效课堂

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<正>思维导图是一种表达发散性思维的图形工具,应用关键词、图象、线段等直观地表现出各级主题及隶属关系,在生产生活中,尤其在教育领域应用广泛.思维导图在高中化学教学中的应用,有助于学生理清学习思路、把握学习的重点、获得良好的教学效果.1 借助思维导图,明确学习重点高中化学涵盖很多知识点,如果学生掌握不住学习的重点,则很难提高学习效率,也会影响课堂教学的效果.借助思维导图,教师可以详细列出每章节的(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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高中数理化杂志2019年第06期
高中数理化
主办:北京师范大学
出版:高中数理化杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:北京市

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