来源:《高中数理化》2019年第06期 作者:王广;杨云涛;
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思维导图在高中化学习题解题中的应用

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<正>思维导图主要表达一些基本的思维活动,简单来说就是用一些给定的图形来简化文字信息.在解题过程中可以通过思维导图来表述某种抽象问题的思考过程,并构建化学习题的解题模型.这样,不仅可以让学生更好地掌握化学习题的解题方法,提高解题的质量与效率,同时也有利于学生思维的发展.1 思维导图在高中化学习题解题模型建构中的应用分析在高中化学习题的解题过程中,学生要想提高解题效率,培养解题的思维,就要根据题干中的侧重点(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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高中数理化杂志2019年第06期
高中数理化
主办:北京师范大学
出版:高中数理化杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:北京市

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