来源:《高中数理化》2019年第06期 作者:王秀芳;
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掌握物理规律,优化高中物理解题思路

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<正>高中物理是一门理论性与实践性都很强的学科,因此具有一定的物理解题思维对我们的物理学习十分重要.为了帮助学生掌握物理规律,优化物理的解题思路,本文重点分析学生当前存在的物理解题难的原因,并结合现状提出优化物理解题思路的方法,希望能帮助学生培养高效的物理解题思路.1 学生物理解题难的原因1.1 缺乏物理逻辑思维能力高中物理是一门对学生的逻辑思维能力要求很高的学科,同时又是一门对综合能力要求很强的学(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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高中数理化杂志2019年第06期
高中数理化
主办:北京师范大学
出版:高中数理化杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:北京市

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