来源:《高中数理化》2019年第06期 作者:李荣国;
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不同的物理情境 相似的物理模型

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<正>在高中物理教学中,常常会出现如两小球碰撞、小球与小车相互作用或子弹打木块等问题.这些过程中往往存在相互作用的物体在极短时间内运动状态发生显著变化的情况,这种情况下几个物体组成的系统所受合力可能不为零,但在某一方向所受合力为零,或在碰撞过程中内力远大于外力,满足动量守恒定律.这些物理情境虽然各不相同,但是均隐含着相互作用的物体组成的系统动量守恒,系统机械能可能与其他形式能之间的转化问题,完全可以转换成相似的物(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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高中数理化杂志2019年第06期
高中数理化
主办:北京师范大学
出版:高中数理化杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:北京市

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