来源:《高中数理化》2019年第06期 作者:李晓芸;
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殊途同归,多点思维——一道三角形最值问题的求解策略

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<正>在近年的高考题中,经常会碰到求解三角形中的最值或取值范围问题.此类问题往往以小题的形式出现,但解答难度较大,解决方法多种多样.下面结合一道三角形中的最值问题来加以剖析,达到殊途同归,多点思维.1 问题呈现问题在△ABC中,角A,B,C的对边分别为(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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高中数理化杂志2019年第06期
高中数理化
主办:北京师范大学
出版:高中数理化杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:北京市

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