来源:《高中数理化》2018年第24期 作者:田利云;
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高中物理互动课堂实施策略探究

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<正>高中物理课堂的互动过程,包括师生之间、生生之间、小组与小组之间、个人与小组之间、教师与小组之间、学生与媒体之间等各个环节的互动过程.没有相应策略,就不能使课堂中的各个要素有机统一,达不到高效学习的目的.只有充分发挥学习过程中的每一个互动环节,才能充分调动学生的积极性,让学生主动投入到学习当中,有效提高学习效率.但高中物(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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高中数理化杂志2018年第24期
高中数理化
主办:北京师范大学
出版:高中数理化杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:北京市

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