来源:《高中数理化》2018年第24期 作者:姜华;
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高中数学公式的记忆方法初探

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<正>作为一名经验丰富的高中数学教师,笔者认识到数学公式的记忆是学生学习中遇到的主要困难.高中教材中涉及的公式较多,若是全部通过死记硬背的方式学习,学生不仅很难全部记忆下来,并且会严重影响学习数学的兴趣,不利于提高成绩,还会对学习其他学科知识产生一定的影响.因此,笔者认为应采取合理的方式记忆数学公式.(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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高中数理化杂志2018年第24期
高中数理化
主办:北京师范大学
出版:高中数理化杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:北京市

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