来源:《高中数理化》2018年第14期 作者:张亚男;
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基于发展学科核心素养的高中化学教学策略

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<正>教育教学开展的最终目标是培养学生的素养,促进学生全面发展.高中化学学科核心素养主要有"宏观辨识与微观探析、变化理念与平衡思想、证据推理与模型认知、科学探究与创新意识以及科学态度与社会责任"五大内容.中学阶段是学生核心素养发展的重要时期,因此,在各个学科的教学过程中,教师应当注重学科核心素养的培养.1引导学生观察,培养学生宏观辨识与微观探析素养(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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高中数理化杂志2018年第14期
高中数理化
主办:北京师范大学
出版:高中数理化杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:北京市

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