来源:《高中数理化》2018年第14期 作者:周广超;
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学习回归生活:论高中物理生活化教学思路

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<正>物理作为一门研究物质结构及物体之间相互作用、运动规律的自然学科,既源于生活,又应用于生活,与日常生活各个方面皆有着相当密切的关系.物理知识抽象难懂,因而物理学习一直以来都是高中生各学科学习中的难点.对此,本文从生活化角度出发,综合论述如何让物理学习回归生活,以期有助于改善当前高中物理教学现状,为学生物理学习能力的提升提供有益参考.(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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高中数理化杂志2018年第14期
高中数理化
主办:北京师范大学
出版:高中数理化杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:北京市

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