来源:《高中数理化》2018年第10期 作者:周亮;
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“撬动”高中物理实验的教学技巧探究

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<正>物理是一门以实验为基础的学科,实验在物理教学中占据着不可或缺的位置,是物理教学的重要组成部分.因此,我们老师要重视物理实验教学,紧随时代发展的潮流和教学改革的趋势,打造符合时代要求的实验教学,切实提高物理教学水平.1将演示实验转化为探究实验教师在实验教学中要把演示实验转化成探究性实验,引导学生自己动手操作,并从中理解和掌握物理规律,充分发挥学生的主体作用,促进学生动手能(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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高中数理化杂志2018年第10期
高中数理化
主办:北京师范大学
出版:高中数理化杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:北京市

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