来源:《高中数理化》2018年第10期 作者:赵舒畅;
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由一道高考物理题引发的对构建数理模型的思考

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<正>在高中物理解题中离不开物理模型的构建,物理模型的构建过程体现了学生的科学逻辑思维过程.实践表明,物理模型的成功构建并不代表能完美正确解题,在近年来的高考物理试题处理中,不少学生正确建立物理模型,但得不到最终的正确结果,这主要是因为缺乏数学模型的构建与运用.本文以一道典型的高考真题为探究平台,重点阐述物理解题中构建物理模型和数学模型的具体方法与一般规律,以期提升学(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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高中数理化杂志2018年第10期
高中数理化
主办:北京师范大学
出版:高中数理化杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:北京市

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