来源:《高中数理化》2018年第06期 作者:陈金龙;
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基于实验探讨提高化学课堂教学效率的途径

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<正>实验是化学的灵魂,高中化学课程的实质就是通过实验来说明化学原理,如果脱离实际实验只看课本上的实验步骤,学生会难以理解化学原理及化学方程式的出处,最终导致学生像背诵其他学科的知识点那样去记忆原理概念和化学方程式.所以教师应该充分利用实验来激发学生学习化学的兴趣,帮助学生形成对化学原理的独特见解,从而达到既轻松又深刻的效果.化学实验的操作过程,可以提高学生的观察、分析和总结能力.但是,这也对教师的实验设计有一定的(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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高中数理化杂志2018年第06期
高中数理化
主办:北京师范大学
出版:高中数理化杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:北京市

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