来源:《高中数理化》2018年第06期 作者:庞彬;
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高中物理教学中学生创造性思维的培养

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<正>随着素质教育的逐步深化,高中物理教学目标并不仅限于对学生进行知识传授,还包括对学生思维能力的培养,从而使学生能够更好地适应社会发展的需求.创造性思维不但能够帮助学生更好地理解物理问题,还有利于学生综合能力的培养.1发挥物理实验作用,激发学生探索欲望在培养学生创造性思维过程中,求知欲和好奇心是必不可少的,因而高中物理教师必须充分认识到兴趣的重要性,并重视培养学生对物理学习的兴趣和物(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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高中数理化杂志2018年第06期
高中数理化
主办:北京师范大学
出版:高中数理化杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:北京市

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