来源:《高中数理化》2017年第14期 作者:靖晶;陈艳宝;
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对一类平面向量问题的巧妙推广

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<正>平面向量既具有数的特征,又具有形的特征,是数学中数形结合思想的典型体现.对于高中数学中有关平面向量的题目,往往可以从坐标运算、非坐标代数运算及数形结合的角度进行分析.例1已知向量a、b满足|a|=22~(1/2),|b|=1,〈a,b〉=45°,若向量c满足(a-c)·(b-c)=0,则|c|(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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高中数理化杂志2017年第14期
高中数理化
主办:北京师范大学
出版:高中数理化杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:北京市

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