来源:《高中数理化》2016年第06期 作者:陈方正;
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单摆测量中的新颖问题

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<正>物理学习的任务之一就是利用所学知识解决生活、生产中的实际问题.利用单摆间接测量物理量就是其重要内容之一,是培养学生创新能力、开拓精神的重要途径.1估测平均流量提供一定容积并盛满水的"可乐瓶"1只(瓶底有一小孔)、细线1根、米尺1把、小砝码1个、盛水的桶1只,试估计水从瓶底小孔连续流出的平均流量.分析水的流量等于水的总体积V除以水流尽的时间其中水的总体积可从瓶贴的标签上直接观(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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高中数理化杂志2016年第06期
高中数理化
主办:北京师范大学
出版:高中数理化杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:北京市

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