来源:《高中数理化》2014年第20期 作者:唐明亮;
选择字号

浅析高中化学高效课堂教学模式的构建与完善

分享到: 分享到QQ空间    收藏 推荐

<正>高效课堂教学模式是指教师通过采取有效的教学手段,在减少授课时间和学生课业压力的同时,提高课堂教学效益,本文以高中化学人教版"元素周期表"这节课为例,探究如何构建高效课堂教学模式,实例中教师通过课程复习和预习指导、课堂教学成果展示以及实验反馈等方式完成了高效课堂教学模式的构建.1课程回顾和学生预习指导在对高中化学"元素周期表"这一节课进行高效课堂教学的过程中,由于学生在初中学习中接触过多(本文共计1页)       [继续阅读本文]

下载阅读本文     订阅本刊   
如何获取本文>>          如何获取本刊>> 

相关文章推荐

高中数理化杂志2014年第20期
高中数理化
主办:北京师范大学
出版:高中数理化杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:北京市

本期目录