来源:《高中数理化》2014年第12期 作者:石卫东;王媛;
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高中数学圆锥曲线教学探讨

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<正>平面解析几何是数形结合思想的重要体现,直接反映出了代数方法在平面曲线刻画中的作用.很多学生在学习圆锥曲线的过程中都存在困难,本文主要就圆锥曲线的教学进行探讨.1利用情境提出问题,增强趣味性在圆锥曲线的教学中不难发现,很多学生在学习圆锥曲线的过程中难以真正地融入到学习活动中.良好的情境能够让学生对于圆锥曲线知识的学习产生兴趣.因此,在对"椭圆曲线的定义"进行教学的过程中可以设置如下一个简单的探究活动,创设情境:让(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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高中数理化杂志2014年第12期
高中数理化
主办:北京师范大学
出版:高中数理化杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:北京市

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