来源:《高中数理化》2014年第10期 作者:邱志俊;
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高中化学教学中培养学生高级思维能力的实践研究

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<正>"会当凌绝顶,一览众山小"是指站在不同的角度,人们看待问题的方法不同,许多学生认为学习化学很困难,这是由于他们没有站在更高的角度看问题.教师在引导学生学习时,要对学生的高级思维能力进行培养,让学生用全新的角度看待化学知识.1高级思维能力的定义人们可以抽象的理解一件事物,并能分析事物之间产生的规律,并能对事物产生评价.这是人们通过学习以后才得到的能力,人们称之为高级的思维能(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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高中数理化杂志2014年第10期
高中数理化
主办:北京师范大学
出版:高中数理化杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:北京市

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