来源:《高中数理化》2014年第10期 作者:王冬梅;
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高中数学教学中促进学生参与的策略

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<正>在高中数学的课堂教学中促进学生参与课堂教学,能让教师及时地掌握学生的学习动态,从而更好地对学生进行"查漏补缺",学生也能更好地了解教师的教学意图,更好地掌握课堂教学内容.因此,在高中数学的课堂教学中,促进学生参与课堂教学是非常重要的.下面笔者根据多年高中数学教学经验,对高中数学教学中促进学生参与的策略进行探究.(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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高中数理化杂志2014年第10期
高中数理化
主办:北京师范大学
出版:高中数理化杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:北京市

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