来源:《高中数理化》2014年第03期 作者:白雪峰;车菲;
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一道值得研究的求函数值域的竞赛题

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<正>本文以一道2011年全国高中数学联合竞赛求函数值域的题目为例,旨在通过一题多解发展学生的思维能力,渗透多种数学思想方法,在充分发掘一道好题价值的基础上,帮助学生深刻理解数学概念之间的内在联系,提高他们发现问题、研究问题和解决问题的能力.《普通高中数学课程标准(实验)》中明确指出:数学思维能力在形成学生理性思维中发挥着独特的作用,高中数学课程应注重提高学生的数学思维能(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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高中数理化杂志2014年第03期
高中数理化
主办:北京师范大学
出版:高中数理化杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:北京市

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