来源:《高中数学教与学》2019年第11期 作者:董荣森;华秋艳;
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基于核心素养视角的情境创设与问题设计

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<正>2018年11月下旬,江苏省高中数学教学高级论坛在江苏省通州高级中学举行,笔者有幸参加了本次活动,回来后组织学科组老师通过观看录像学习,大家围绕"数学核心素养视角下的情境创设与问题设计"这个话题进行比较分析、研讨与思考,明显感受到"情境创设是否科学、问题设计是否合理"对整节课的教学效率起着至关重要的作用,对学生数学学科核心素养的培育有着重要而深远的(本文共计4页)       [继续阅读本文]

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高中数学教与学杂志2019年第11期
高中数学教与学
主办:扬州大学
出版:高中数学教与学杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:江苏省扬州市

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