来源:《故事家》2017年第16期 作者:黄福芳;
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哈佛的课堂

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德鲁·福斯特是哈佛373年历史、28位校长中的唯一一位女性校长。“每年去一个陌生的地方旅游”,这是她对自己的一个要求、一个规划。每年暑假,在做了妥善安排后,福斯特就会放下所有的工作,带着孩子们来一场旅游。每去一个地方,福斯特都要提前一个多月做准备,要做好路线的安排、阅读有关的书籍、了解当地的风土人情等。而且还要和孩子们一起进行长达一周的培训,培训内容包括语言、文化、当地情况和摄影技巧等各个方面。在去意大利前一个多月,福斯特就让孩子们开始阅读相关的书籍,并且在培训中给孩子们讲解文艺复兴的历史,让孩子们对意大利的文艺复兴有一个总的了解,对这一段历史产生兴趣。然后,她还和孩子们一起分享了神秘的卢浮宫和拿破仑的传奇等,把孩子们的兴趣激发出来。当安排好一切,真正出发的时候,孩子们已经都是意大利通了。福斯特带着孩子们验证之前获悉的资料的真实性,在陌生的城市里融入当地的社会,和当地的人与事之间有碰撞和交流,并借助当地人的帮助来完成一件件事先策划好的任务。每一次的旅程,福斯特和孩子们都会有不小的收获。这也让他们更加喜欢和珍惜这每年一次的出游计划。有人不解,问福斯特:“作为......(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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