来源:《管理观察》2014年第23期 作者:梁勇莉;
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专业基础课与促进职业院校学生全面发展初探

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本文阐述了教师在不断总结教学经验的过程中,摸索出一套提高授课效果和教学质量的有效教学方法,进一步提高学生的提出问题、分析问题、解决问题的能力和创新思维,促进学生的全面发展。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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管理观察杂志2014年第23期
管理观察
主办:中国科学技术信息研究所;科学技术文献出版社
出版:管理观察杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:北京市

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