来源:《高考》2019年第30期 作者:钟维娟;
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经典原著与文本教学的融合实践

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近年来,我国语文教学教材的编写一直是备受争议的话题,对于名家名著在中学教材中一直被改动的现象,语文教师在教学中一定要对教材中的经典和教学中的经典进行明确的分析,让"改编的争议"消停下去,在语文的教学实践中,对于经典原著和文本教学都需要进行教学,将二者联系在一起,同时也需要将二者的区别加以明确。在中学语文教学中,教材中的经典文本和经典原著之间的平衡,是每一个中学语文教师都需要进行把握的。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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高考杂志2019年第30期
高考
主办:长春出版社
出版:高考杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:吉林省长春市

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