来源:《高考》2019年第30期 作者:赖建华;
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高中数学课堂教学提升学生素养的措施分析

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数学学科核心素养是数学课程目标的集中体现,是具有数学基本特征的思维品质、关键能力以及情感、态度与价值观的综合体现,是在数学学习和应用的过程中逐步形成和发展的。文中联系教学实践,阐述高中数学课堂培养学生素养的措施。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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高考杂志2019年第30期
高考
主办:长春出版社
出版:高考杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:吉林省长春市

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