来源:《高考》2019年第30期 作者:汪晚明;
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新课程理念下高中物理习题课教学策略研究

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高中物理在初中物理学习的基础之上难度提升了不少,其中很大一部分表现在了物理习题难度提升这一方面,因此,对于习题的研究和讲解也是培养学生物理综合素养的重要方向之一。但随着新课程理念的改革与更新,传统的习题课讲解的目标和方式也相应有所变化,所以本文从相关内涵解读出发,分析现有的一些问题并且提出一些优化的建议。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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高考杂志2019年第30期
高考
主办:长春出版社
出版:高考杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:吉林省长春市

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