来源:《高考》2019年第30期 作者:林忠云;
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中学数学练习分层设计教学探究

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数学分层练习是提高教学质量方面的关键,同时也是提高学生数学成绩的关键。中学数学练习分层设计教学既是一种有效的教学方法,又是一种被广泛使用的教学方法。如何更好的实行中学数学练习分层,最关键的就是先清楚练习分层的必要性,其次就是掌握练习分层设计教学的策略。不同学生在练习方面理解能力是有差异的,所以老师在课堂练习过程中会根据教学要求,将基本知识整合,然后根据不同学生不同接受力度做出不同练习要求。面向全体人员,真正做到全面提高,全面发展。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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高考杂志2019年第30期
高考
主办:长春出版社
出版:高考杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:吉林省长春市

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