来源:《高考》2019年第30期 作者:陈希;
选择字号

高中生物学科核心素养的教学培养策略

分享到: 分享到QQ空间

随着社会生物学科的发展,生物人才的培养已经不再是单纯的成绩导向,生物学科素养的已经被提上了议程,传统的教育将成绩放在首位,这不能有效地提高学生对于生物知识的掌握程度,为了使得学生的生物学科素养真正地有所提升,教师应该结合教学特点,开展各种生物核心素养课程学习,使得学生能够在生物学科素养的培养上真正地有所提升和进步。教师应该根据学生的实际情况,制定合理的规划,使得学生的生物学科核心素养有所提升。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

下载阅读本文     订阅本刊   
如何获取本文>>          如何获取本刊>> 

相关文章推荐

高考杂志2019年第30期
高考
主办:长春出版社
出版:高考杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:吉林省长春市

本期目录