来源:《高考》2019年第30期 作者:毕力格朝格图;
选择字号

解析历史教师强化备课能力实施有效教学策略

分享到: 分享到QQ空间

备课作为课前活动,是上好课的前提与基础,教师需认真分析学情、钻研教材、研读课标,据此设计教学计划,预设课堂上采用的教学方法,利用相应的资源引领学生实现学习目标,且能够灵活调整。高中历史教学的备课同样重要,强化教师的备课能力更是关键所在。本文以怎么强化高中历史教师的备课能力为解析对象,制定一些有效的教学策略。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

下载阅读本文     订阅本刊   
如何获取本文>>          如何获取本刊>> 

相关文章推荐

高考杂志2019年第30期
高考
主办:长春出版社
出版:高考杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:吉林省长春市

本期目录