来源:《高考》2019年第26期 作者:刘寅胜;潘国涛;毛珺;
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翻转课堂在高中化学教学中的应用

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随着社会的发展和进步,教育行业也发生了很大的变化,传统的教学方式和教学手段已经不再适用于当前阶段的高中教学工作,产生了较多的弊端。翻转课堂的教学模式,将传统的课堂内容转移到了学生的课前预习工作中,而借助于课堂教学活动,对于学生在学习过程中产生的疑问进行解答,既加深学生对于相关知识的理解深度,也在多方面锻炼了学生的综合能力。将这种教学模式应用到高中阶段的化学教学工作中,符合当前教育改革的趋势,具有较大的应用前景。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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高考杂志2019年第26期
高考
主办:长春出版社
出版:高考杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:吉林省长春市

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