来源:《高考》2019年第26期 作者:张红侠;
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微课在数学教学中的应用

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语、数、英并列为中学教学的三大主修课程,相较于其他两科,数学是一门逻辑性较强的课程。为了能够有效提升教学效果,激发学生的学习兴趣,在新课改的影响下,中学数学老师开始把"微课"引入课堂,通过微课教学的方式,有意识地培养和引导学生自主学习的能力,从而取得了显著的教学成绩。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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高考杂志2019年第26期
高考
主办:长春出版社
出版:高考杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:吉林省长春市

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