来源:《高考》2019年第26期 作者:李秋菊;
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高中语文作文个性化辅导策略的研究

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个性化辅导就是充分尊重学生性格独特性及个体差异性,为每一个孩子制定个性化成长的学习方案,这与新课改的背景下强调的教学观要实现从"关注学科"转向"关注人"是契合的。在高中语文教学中,作为"半壁江山"的作文个性化辅导也成为了引导学生根据个体进行有效学习的一种方式。作文个性化辅导,就是尊重学生在认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程等方面的独特性,为不同的学生制定适合自己的学习方案,让他们提高作文水平,增强语文素养。本文分别从大班内分组、一对一辅导和组建兴趣班这三种实践模式,对笔者所任教的高二理科班的作文个性化辅导策略进行探讨。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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高考杂志2019年第26期
高考
主办:长春出版社
出版:高考杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:吉林省长春市

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