来源:《高考》2019年第26期 作者:杨文静;
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微课在高中数学教学中的应用探析

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随着科学的进步,各行各业都逐渐变得现代化,教育行业也不例外。全通教育只有一种教育形式,那就是老师讲课,学生听课这样简单的模式,可是得益于科学技术的进步,教育形式修炼多样化。学生逐渐成为课堂的主体,学生与教师的角色也在进行互换,教师成为了课堂的引导者,而学生成为了课堂的主体。多种多样的教学形式为课堂注入了生机,注入了活力,让学生更加热爱学习,使课堂效率达到事半功倍的效果。微课就是如今被应用的最为频繁的教学形式之一。微课的出现,不仅改变了传统课堂的教学形式,而且是课堂的上课效率大大提高,因此受到了越来越多的教师的认可。本文主要从微课的含义等方面介绍了微课在高中数学课堂中的应用,以及微课带来的好处。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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高考杂志2019年第26期
高考
主办:长春出版社
出版:高考杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:吉林省长春市

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