来源:《高考》2019年第24期 作者:薛超群;
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高中立体几何二十四招式理论与实践(下)

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优化实施高中立体几何教学,对拓展学生数学理性思维,提升学生数学学科素养,促进全面发展等具有重要的意义。文章利用形象直观的常见解题"招式",巧妙设计立体几何的解题方法,指引学生通过"招式"的有效学习和训练,快速找到解题思路,提高学习效率。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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高考杂志2019年第24期
高考
主办:长春出版社
出版:高考杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:吉林省长春市

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