来源:《高考》2019年第24期 作者:张艳楼;
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新课标下如何提高高中物理课堂的教学效率

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高中物理的学习内容严谨且枯燥,很多内容对于学生来说难度较大,如果不能提升教学效率,将会给学生带来很大的压力。新课改要求教师和学生转换角色,改进教学方法,重点加强课堂互动设计,提升学生学习兴趣。所以教师应该科学备课,想办法让学生参与课堂活动,培养学生的思维习惯,激发学习主动性。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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高考杂志2019年第24期
高考
主办:长春出版社
出版:高考杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:吉林省长春市

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