来源:《高考》2019年第24期 作者:赖婉萍;
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高中语文教学中人文性教育的缺失和弥补探究

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语文教学具有工具性和文学性相统一的特征,而当前许多老师将知识与能力目标的学习、过程与方法目标的学习当做教学的首要任务,忽略了对学生进行情感价值态度的培养。因此,本文将结合高中语文教学中人文性教育的作用和缺失原因,对高中语文教学中人文性教育的弥补措施进行深入探究,以期能够为广大的高中语文老师提供一些理论参考和借鉴。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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高考杂志2019年第24期
高考
主办:长春出版社
出版:高考杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:吉林省长春市

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