来源:《高考》2019年第24期 作者:余婷玉;
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高中语文阅读教学和写作教学的有效结合

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虽然语文专家一直强调要读写结合,进行语文教学,但因为学生的写作水平普遍提高较慢。一线学校语文老师基本上还是以阅读教学为重,是将阅读和写作分开进行的。"分离"的教学模式,导致学生读了很多书、学了很多年的语文,依然写不好一篇文章。因此,传统的模式急需进行改变,不能只想着阅读本位论或者写作本位论,要将写和读进行有机的结合,探索出新的高中语文教学模式,这对于语文这门课程的持续发展以及以后的发展方向都意义深远。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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高考杂志2019年第24期
高考
主办:长春出版社
出版:高考杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:吉林省长春市

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