来源:《高考》2019年第24期 作者:杨明亭;
选择字号

立足高中物理实验教学 探究提升学科核心素养

分享到: 分享到QQ空间

在高中物理实验课教学点过程中,对未知问题进行探索是教学的主线,教学的目的在于解决问题,实现实验效果。通过实验教学,在提出问题、探索和解决解决问题的过程中,学生的动手动脑能力能够得到充分的培养和提升,对于学生物理核心素养的培养也起着非常重要的作用。因此必要对实验教学在提升学生物理核心素养的培养方面的作用进行分析,以期为以后相关的教学工作的开展提供有益借鉴。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

下载本文订阅本刊

相关文章推荐

高考杂志2019年第24期
高考
主办:长春出版社
出版:高考杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:吉林省长春市

本期目录