来源:《高考》2019年第24期 作者:田振兵;
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浅谈中学数学教学“做、学、教”学习模式

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随着我国教育的改革,传统的灌输式教学已经不能适应教学的发展,中学数学教学也面临重大的改革。如何践行"人文教育",在教学中体现"教学做合一"的理论思想成为了中学数学教学中共同探究的课题。本文立足于此,浅谈中学数学教学如何践行"做、学、教"的学习模式,增强中学数学教学的有效性。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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高考杂志2019年第24期
高考
主办:长春出版社
出版:高考杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:吉林省长春市

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