来源:《高考》2019年第24期 作者:赵燕;
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任务型教学法在中学英语阅读隐性分层教学中的应用探析

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随着新课程标准改革的不断深化,我国教育对学生英语能力的要求逐渐转变,培养学生的英语综合能力已经成为我国中学英语的重点教学目标之一。中学英语教师在英语阅读教学过程中积极引进任务型教学法,并结合现阶段的隐性分层教学,创新课堂教学手段,利用行之有效的课堂教学方法培养学生的英语阅读能力、阅读理解能力与英语实际问题解决能力,全面提高学生的英语综合素养。本文结合实际英语阅读课堂教学经验,对分别从课前任务、分层任务及课后评价等三个角度,对中学英语阅读隐性分层教学中的应用进行探入探究。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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高考杂志2019年第24期
高考
主办:长春出版社
出版:高考杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:吉林省长春市

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