来源:《高考》2019年第24期 作者:钟群;
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浅谈高中英语阅读教学中迁移创新类活动的设计

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本文依据《普通高中英语课程标准》(2017年版)提出的英语学习活动观及阅读教学活动的三个层次,针对目前高中英语阅读教学中普遍存在的迁移创新活动的设计问题,初步探讨如何通过合理设计有效的超越文本的迁移创新类阅读活动,发展学生多元思维和批判性思维,提升其学用能力。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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高考杂志2019年第24期
高考
主办:长春出版社
出版:高考杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:吉林省长春市

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