来源:《高考》2019年第05期 作者:袁国庆;
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高三数学教学中培育学生研学能力的探索

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本文以《利用导数求函数单调性》专题复习课为例,具体阐述培育学生研学能力的做法:在学生自主梳理知识的基础上,结合具体的数学背景提出需要研究的问题,通过教师的组织在问题解决过程中培育学生研学能力,并总结出这类课堂研学的优化策略。(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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高考杂志2019年第05期
高考
主办:长春出版社
出版:高考杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:吉林省长春市

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