来源:《高考》2019年第05期 作者:耿振;
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高中物理教学中培养学生创造性思维的思考

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新课程改革下,高中物理教师愈发注重培养我们的创新思维。我们都了解,拥有创新思维,不但可以快速解决物理难题,而且还能更加深入理解物理知识,更好地适应社会发展。本文从概念、培养发散思维、逆向思维以及相关途径出发,深入探究了高中物理教学中创新思维的培养途径。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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高考杂志2019年第05期
高考
主办:长春出版社
出版:高考杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:吉林省长春市

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