来源:《高考》2019年第05期 作者:王慧涓;
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浅谈读后续写提升学生阅读及写作能力

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读后续写是新时代课程标准下的课堂改革,是以《普通高中英语》和《普通高中课程方案》的改革要求为参考依据,以培养学生英语的核心竞争力为目标,而读后续写是一种结合阅读理解和写作的新型题型,可以充分的锻炼学生的思维能力、阅读能力、语言组织能力,也考验了学生的思维创造和文章纲要的把控,在这些方面上对学生提出更高的要求,以到达社会需求的综合素质人才。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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高考杂志2019年第05期
高考
主办:长春出版社
出版:高考杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:吉林省长春市

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