来源:《高考》2019年第05期 作者:蔡道芳;
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初中英语词汇教学中故事教学方法应用初探

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词汇是学习英语的基础,学生只有掌握大量的英语词汇,才能完成英语的听、说、读、写等学习内容。然而,每一个英语词汇都是由数量不一的单词字母组成,并且这些字母之间缺乏内在的联系,所以学生需要通过机械训练和死记硬背的方式来记忆词汇,进而会产生枯燥乏味。因此,教师要从学生喜欢故事的方式着手,探寻故事教学法,让词汇教学更加生动,充满趣味。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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高考杂志2019年第05期
高考
主办:长春出版社
出版:高考杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:吉林省长春市

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