来源:《高考》2019年第05期 作者:王晓萍;
选择字号

言有余,意未尽——化学艺术结课,激活内动力

分享到: 分享到QQ空间

初中化学结课教学,是对课堂教学的巩固,更是对知识的升华,化学结课要体现有效性,激发学生求知性,激活学生内动力。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

下载本文订阅本刊

相关文章推荐

高考杂志2019年第05期
高考
主办:长春出版社
出版:高考杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:吉林省长春市

本期目录