来源:《高考》2018年第36期 作者:张红彩;
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高中物理核心素养的内涵与培养途径

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对高中生核心素养的培养,是广大教育工作者努力奋斗的终极目标。在实践环节,教师要先了解核心素养的内涵,才能制定完善的教学方案,组织特色的教学活动。很多时候,学生都更喜欢参与有趣的学习活动,教师不妨放手给学生机会,鼓励他们按照自己喜欢的方式分析物理现象,积累实践经验,尝试踏足新的领域,争取在短时间内构建起完善的认知体系,养成良好的学习习惯。学生切实感知到物理学科的魅力所在,在后续学习活动的参与中才将表现的异常积极,不用老师督促,也能独立完成一系列的学习任务,实现核心素养的快速形成。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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高考杂志2018年第36期
高考
主办:长春出版社
出版:高考杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:吉林省长春市

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