来源:《高考》2018年第36期 作者:许颖;
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基于语篇分析的初中英语阅读教学实践

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初中英语阅读教学不能只停留在对字、词、句表层分析的水平上,要加强语篇的结构、主题、作者的写作意图、字里行间的言外之意等深层次的理解。本文通过具体课例阐述基于语篇分析的初中英语阅读教学实践。初中英语阅读教学可以从语篇的体裁、结构、语言、情感等方面入手来设计课堂教学,即创设情境,导入主题,激活背景;通读语篇,确定体裁,理清结构;细读语篇,品味语言,体验情感;梳理要点,概括总结,学以致用。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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高考杂志2018年第36期
高考
主办:长春出版社
出版:高考杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:吉林省长春市

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